校園中，石雕大象是中式校園中非常常見的一種雕刻，特別是在校園的大門口，一對對高聳的大象如同守護者一般守護著校園的大門，一般來說，因為大象的公母并不能完全的凸顯出來，所以玻璃鋼海豚雕塑是同性的，異性的相對來說非常少，這主要是與大象以前屬于禮儀方面重要組成部分有著非常大的關系。

因為以前的人用大象來迎接尊貴的賓客，比如國外的使者，重要的王公貴族等等，一般君王為了彰顯一種歡迎的熱烈程度，然后會把擺件海豚雕塑穿戴整齊，然后牽引到宮殿的大門口，臺階上，入門等地方，一般來說，這樣擺放是不會顧及到大象的性別的，在意的就是大象的大小和樣式，只要差不多的，都是可以配對的。

玻璃鋼擺件海豚雕塑有兩種不同的寓意，第一種，禮儀，表示對學生，學生家長，學校老師，來賓等等人群的一種歡迎儀式的象征，這類一般擺放在大門口，臺階左右兩邊。第二種大象是鎮宅作用的，這類大象并沒有太多的裝飾，一般玻璃鋼海豚雕塑，可能是六個，并且以亞洲象為原形，但是多了一些兇猛的氣勢，這類作品大多是六牙白象為加工原形，以神獸來體現法力的作用。

校園動物雕塑中，獅子一直是人們最為常見的雕刻品之一，人們在使用獅子的同時，不斷的挖掘石獅子的外觀可變性，深化石獅子加工的工藝，改善石獅子，改良石獅子的線條造型，所以現在的獅子造型是非常豐富的，有古代造型風格的石獅子，有近代的傳統工藝的石獅子，有國外進來的歐洲石獅子，也有中式改進過的石獅子，當然，隨著工藝的不斷改進，玻璃鋼海豚雕塑，實際上就算是古代的那種石獅子，經過現代人采用不同的工具和工藝以后，也變得完全不同了。

比如古人寫毛筆，毛筆字可以寫到很好，擺件海豚雕塑導致出來的文字非常具有特色，然后如果要一個現代人寫毛筆字，基本上永遠都達不到古人的那種高度了，環境改變是最大的文化內涵摧毀器。校園中的石雕獅子一般擺放在大門口，這是一種傳統的擺放方式，用于鎮宅，辟邪，保平安的，這樣擺放可以保護校園內不會發生玻璃鋼海豚雕塑。